Abstract
The purpose of this study is to develop a valid and reliable attitude scale towards determining of the secondary school students’ hygiene behaviors. For this aim, a large-scale literature review was previously done by the researchers and the 37 item-draft scale was prepared. After taking the expert opinion, the draft scale with a five-point Likert type was previously applied to totally 303 students attending to three secondary schools in Erzurum. The item analysis, the exploratory factor analysis was done in the light of the data obtained after the application. After analysis, it was found that the scale had a construct of 2 factors with 27 items and the total variance explained was 40.458%. And then, the scale was applied to the sample of 167 students in a different school for confirmatory factor analysis. The results of confirmatory factor analysis showed that factor construct of the scale adjusts very well to this construct's sample data. Cronbach Alpha internal consistency was calculated for the reliability analyzes of the scale and it was found as .902 for the whole scale. As a result, these findings implied that this scale is a valid and reliable measurement tool for determining the secondary school students’ hygiene behaviors.
- Ak, M., & Ok, Ü. (1995). İzmir şirinyer çocuk ıslahevi hükümlü ve personelinde barsak parazitlerinin araştırılması. Türkiye Parazitoloji Dergisi, 19(2), 243-248.
- Alehan, D., & Coşkun, T. (1998). Paraziter enfeksiyonlar çocuk sağlığı temel bilgiler (3. Baskı), 139-160, Ankara.
- Altun, I., Cinar, N.D., & Dede, C. (2013). Hygiene behaviour in university students in Turkey. Journal of the Pakistan Medical Association, 63(5), 585-589.
- Arıkan, D., & Özkan, H. (2011). Annelerin el hijyeni hakkındaki bilgi ve uygulamaları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 10(5), 573-578.
- Arslan P. (2001). Okul sütü ve okul beslenme programlarının önemi. Yeni Türkiye Sağlık Özel Sayısı, 596-601.
- Aslan, D., Mermerkaya, M. U., Kaya, F. E., Kaya, H., Esen, E., Koban, Y., & Pekcan, H. (2006). Ankara’da bir ilköğretim okulunda el yıkama konusunda yapılmış olan bir müdahale çalışması. Türkiye Klinikleri Tıp Bilimleri Dergisi, 26, 157-162.
- Aydın A. (1996). Okul çağı çocuklarının beslenme ağız ve genel vücut hijyenine ilişkin uygulamaları ve var olan sağlık sorunlarının belirlenmesi. Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara
- Braun, B., Kusek, L., & Larson, E. (2009). Measuring adherence to hand hygiene guidelines: A field survey for examples of effective practices. American Journal of Infection Control, 37(4), 282-288.
- Bryman, A., & Cramer, D. (2001). Quantitative data analysis with SPSS: Release on for windows. Philadelphia: Routledge.
- Burnett, E. (2009). Perceptions, attitudes, and behaviors towards patient hand hygiene. American Journal of Infection Control, 37(8), 638-642.
- Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
- Cairncross, S., Shordt, K., Zacharia, S., & Govindan, B. K. (2005). What causes sustainable changes in hygiene behaviour? A cross-sectional study from Kerala, India. Social science & medicine, 61(10), 2212-2220.
- Chiang, W. W., & Liu, C. J. (2014). Scale of academic emotion in science education: Development and validation. International Journal of Science Education, 36(6), 908-928.
- Çan, G, Topbaş, M., & Kapucu, M. (2004). Trabzon’da iki farklı yerleşim yerindeki ilköğretim öğrencilerinin kişisel hijyen alışkanlıkları. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 3(8), 170-177.
- Çekiç C. (2001). Türkiye’de ağız-diş sağlığında mevcut durum, sorunlar ve çözüm önerileri. Yeni Türkiye Sağlık Özel Sayısı, 629-634.
- Çelik, Y. (2006). Sürdürülebilir kalkınma kavramı ve sağlık. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 9(1), 19-37.
- Çetinkaya, S., Arslan, S., Nur, N., Demir, Ö. F., Özdemir, L., Sümer, H. (2005). Sivas il merkezi’nde sosyoekonomik düzeyi farklı üç ilköğretimokulu öğrencilerinde kişisel hijyen alışkanlıkları. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 14(10), 229-236.
- Deveci, S. E., Açık, Y., Ercan, E., & Oğuzöncül, A. F. (2010). Bir üniversite hastanesinde temizlik çalışanlarının temizlik ve hijyen konusundaki davranışlarının değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi, 24(2), 123-127.
- Dragas Z. (1996). Hand-Washing and Disinfection. In: Tümbay E, İnci R, editors: The International Symposium and Workshop on Hospital Hygiene and Hospital Infection Control. İzmir; 35-40.
- Dundar, T., & Ozsoy, S. (2018). Menstrual Hygiene and Visually Impaired Women/Menstrual Hijyen ve Gorme Engelliler. Journal of Education and Research in Nursing, 15(3), 192-195.
- Ege, E., & Eryılmaz, G. (2005). Genital hijyen davranışları envanterinin (GHDE) geliştirilmesi. Anadolu Hemşirelik ve sağlık bilimleri dergisi, 8(3), 67-75.
- Erkal, S., Şahin, H. (2011). An application on determining hygiene behaviors of university students. International Journal of Business and Social Science, 2(8), 170-176.
- Erkuş, A. (2012). Psikolojide ölçme ve ölçek geliştirme. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
- Güler, Ç. (2004). Kişisel hijyen. TAF Preventive Medicine Bulletin, 3(6), 119-132.
- Güngören, Ö. C., Bektaş, M., Öztürk, E., & Horzum, M. B. (2014). Tablet bilgisayar kabul ölçeği- Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 69-79.
- Hoe, S. L. (2008). Issues and procedures in adopting structural equation modeling technique. Journal of applied quantitative methods, 3(1), 76-83.
- Hooper, D., Coughlan, J., & Mullen, M. (2008). Structural equation modelling: Guidelines for determining model fit. The Electronic Journal of Business Research Methods, 6(1), 53-60.
- İlhan, M., & Çetin, B. (2014). Sınıf değerlendirme atmosferi ölçeği’nin (SDAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 31-50.
- Kahveci, G., & Demirtaş, Z. (2012). İlköğretim Okulu 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin temizlik ve hijyen algıları. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2(2), 51-61.
- Kalıncı, N., Ocakcı, A, & Topan, A. (2006). Zonguldak il merkezi ilk öğretim 5. sınıf öğrencilerinin el hijyenine yönelik davranışlarının bilgi alma durumlarına göre incelenmesi. 50. Milli Pediatri Kongresi (8-12 Kasım), Antalya.
- Karahan, N. (2017). “Genital Hijyen Davranışları Ölçeği"nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İstanbul Tıp Dergisi, 18(3), 157-162.
- Kaya, M., & Aslan, D. (2009). Ankara’da bir ilköğretim okulunda el yıkama konusunda bir müdahele çalışması. Erciyes Tıp Dergisi, 31(2), 135-143.
- Kesgin, C., & Topuzoğlu, A. (2006). Sağlığın tanımı; başaçıkma. İstanbul Kültür Üniversitesi Dergisi, 3, 47-49.
- Kıran S. (1999). Okul sağlığı hizmetlerinde ülke deneyimleri (Türkiye). Okul Sağlığı Kongresi Kitabı. İstanbul. 18-20.
- Kitiş, Y., & Bilgili, N. (2011). İlköğretim öğrencilerinde el hijyeni ve el hijyeni eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 4(1), 93-102.
- Ormancı, Ü., Akpullukçu, S., & Günay, Y. (2012). Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının sistem hastalıklarına ilişkin görüşleri. X. Fen Bilimleri ve matematik Eğitimi Kongresi, Niğde.
- Ömercikoğlu, Ö., & Khorshid, L. (2002). İlköğretim öğrencilerine kişisel hijyen davranışları kazandırılmasında iki farklı öğretim yönteminin etkililiği. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 18(1-3), 69-78.
- Önal, A. E., Erbil, S., Gürtekin, B., Ayvaz, Ö., Özel, S., Cevizci, S., & Güngör, G. (2009). İki ilköğretim okulunda öğrencilerin kendi sağlıklarını algılama düzeyi ve bildikleri sağlık sorunları. Nobel Medicus, 5(2), 24-28.
- Özel, S., Erbil, S., Önal, A. E., Ayvaz, Ö., Gürtekin, B., & Eroğlu, S. (2009). İlköğretim öğrencilerinin kişisel hijyen konusunda bilgi ve davranışları. Nobel Medicus, 5(1), 45-48.
- Pekcan G. (2001). Türkiye’de beslenme sorunları ve boyutları: besin ve beslenme politikalarının önemi. Yeni Türkiye Sağlık Özel Sayısı, 572-585.
- Çıldır-Pelitoğlu, F., & Özgür, S. (2013). İlköğretim öğrencileri için sağlık tutum ölçeği geliştirilmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 7(1), 32-56.
- Stevenson, R. J., Case, T. I., Hodgson, D., Porzig-Drummond, R., Barouei, J., & Oaten, M.J. (2009). A scale for measuring hygiene behavior: Development, reliability and validity.
Anesthhesiology Clinics, 37(7), 557-564.
- Şimşek, Ç., Piyal, B., Tüzün, H., Çakmak, D., Turan, H., & Seyrek, V. (2010). Ankara il merkezindeki bazı lise öğrencilerinde kişisel hijyen davranışları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 9(5), 433-440.
- Taşkıran, N., Khorshid, L., & Sarı, D. (2019). Üniversite öğrencilerinin hijyen davranışlarının karşılaştırılması. Sağlık ve Toplum, 29(2), 65-78.
- Topuz, Ş., Duman, N. B., & Güneş, A. (2015). Sağlık Bilimleri Fakültesi birinci sınıftaki kız öğrencilerin genital hijyen uygulamaları. Turkish Journal of Clinics and Laboratory, 6(3), 85-90.
- Ural Z. F. (1972). Koruyucu hekimlik I hijyen ve sanitasyon (5. Baskı), 25-92, Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi.
- Wallace R.B. (1998). Public health & preventive medicine (14th Edition). Appleton & Lange, Stamford.
- Wenzel RP. (1995). The economic of nasocomial infektions. Journal of Hospital Infection, 31, 79-87.
- Yılmaz, E., & Özkan, S. (2009). Bir ilçede iki farklı yerleşim yerindeki ilköğretim okulu öğrencilerinin kişisel hijyen alışkanlıklarının karşılaştırılması. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 4(10), 19-34.
AMA 10th edition
In-text citation: (1), (2), (3), etc.
Reference: Gül Ş, Özay Köse E. A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors. Asian Journal of Instruction. 2020;8(1), 15-31.
APA 6th edition
In-text citation: (Gül & Özay Köse, 2020)
Reference: Gül, Ş., & Özay Köse, E. (2020). A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors. Asian Journal of Instruction, 8(1), 15-31.
Chicago
In-text citation: (Gül and Özay Köse, 2020)
Reference: Gül, Şeyda, and Esra Özay Köse. "A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors". Asian Journal of Instruction 2020 8 no. 1 (2020): 15-31.
Harvard
In-text citation: (Gül and Özay Köse, 2020)
Reference: Gül, Ş., and Özay Köse, E. (2020). A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors. Asian Journal of Instruction, 8(1), pp. 15-31.
MLA
In-text citation: (Gül and Özay Köse, 2020)
Reference: Gül, Şeyda et al. "A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors". Asian Journal of Instruction, vol. 8, no. 1, 2020, pp. 15-31.
Vancouver
In-text citation: (1), (2), (3), etc.
Reference: Gül Ş, Özay Köse E. A Study of Attitude Scale Development Towards Determining of the High School Students’ Hygiene Behaviors. Asian Journal of Instruction. 2020;8(1):15-31.